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本文目录一览：

• 1、植物的进化过程
• 2、植物一天有什么变化啊？
• 3、植物生长变化过程
• 4、写一段植物的变化过程

植物的进化过程

植物的进化过程：藻类→苔藓→蕨类→裸子植物→被子植物。

1、菌藻植物时代

从35亿年前开始到4亿年前（志留纪晚期）近30亿年的时间，地球上的植物仅为原始的低等的菌类和藻类。其中从35～15亿年间为细菌和蓝藻独霸的时期，常将这一时期称为细菌—蓝藻时代。从15亿年前开始才出现了红藻、绿藻等真核藻类。

2、蕨类植物时代

从4亿年前由一些绿藻演化出原始陆生维管植物，即裸蕨。它们虽无真根，也无叶子，但体内已具维管组织，可以生活在陆地上。

在3亿多年前的泥盆纪早、中期它们经历了约3千万年的向陆地扩展的时间，并开始朝着适应各种陆生环境的方向发展分化，此时陆地上已初披绿装。此外，苔藓植物也是在泥盆纪时出现的，但它们始终没能形成陆生植被的优势类群，只是植物界进化中的1个侧支。

裸蕨植物在泥盆纪末期已绝灭，代之而起的是由它们演化出来的各种蕨类植物；至二叠纪约1.6亿年的时间，它们成了当时陆生植被的主角。许多高大乔木状的蕨类植物很繁盛，如鳞木、芦木、封印木等蕨类植物。

3、裸子植物时代

从二叠纪至白垩纪早期，历时约1.4亿年。许多蕨类植物由于不适应当时环境的变化，大都相继绝灭，陆生植被的主角则由裸子植物所取代。最原始的裸子植物（原裸子植物）也是由裸蕨类演化出来的。中生代为裸子植物最繁盛的时期，故称中生代为裸子植物时代。

4、被子植物时代

它们是从白垩纪迅速发展起来的植物类群，并取代了裸子植物的优势地位。直到现在，被子植物仍然是地球上种类最多、分布最广泛、适应性最强的优势类群。

纵观植物界的发生发展历程，可以看出整个植物界是通过遗传变异、自然选择（人类出现后还有人工选择）而不断地发生和发展的，并沿着从低级到高级、从简单到复杂、从无分化到有分化、从水生到陆生的规律演化。

新的种类在不断产生，不适应环境条件变化的种类不断死亡和绝灭，这条植物演化的长河将永不间断，永远不会终结。

扩展资料：

一、主要作用

植物大多数固态物质是从大气层中取得。经由一个被称为光合作用的过程，植物利用阳光里的能源来将大气层中的二氧化碳转化成简单的糖。这些糖分被用做建材，并构成植物主要结构成份。

植物主要依靠土壤做为支撑和取得水份，以及氮、磷等重要基本养分。大部份植物要能成功地成长，也需要大气中的氧气（做为呼吸之用）及根部周围的氧气。不过，一些特殊维管植物如红树林可以让其根部在缺氧环境下成长。

二、生态作用

陆生植物和藻类所行使的光合作用几乎是所有的生态系中能源及有机物质的最初来源。光合作用根本地改变了早期地球大气的组成，使得有21%的氧气。

动物和大多数其他生物是好氧的，依靠氧气生存。植物在大多数的陆地生态系中属于生产者，形成食物链的基本。许多动物依靠着植物做为其居所、以及氧气和食物的提供者。

陆生植物是水循环和数种其他物质循环的关键。一些植物（如豆科植物等）和固氮菌共演化，使得植物成为氮循环重要的一部份。植物根部在土壤发育和防止水土流失上也扮演着很重要的角色

参考资料来源：百度百科-植物

参考资料来源：百度百科-植物进化

植物一天有什么变化啊？

植物一天的变化是由植物树龄，即生长寿命决定的。植物生长变化过程一般要经过种子萌发，植株生长，开花，结果到整株死亡的过程。低等植物没有种子，生长过程是产生孢子－孢子分裂－幼苗－长大植物的生长过程。植物是通过每一天的生长变化，完成生长周期的。

植物包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分为种子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450 000个物种。绿色植物大部分的能源是经由光合作用从太阳光中得到的，温度、湿度、光线、淡水是植物生存的基本需求。

被子植物共有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。绿色植物具有光合作用的能力——借助光能及叶绿素，在酶的催化作用下，利用水、无机盐和二氧化碳进行光合作用，释放氧气，产生葡萄糖等有机物，供植物体利用。

扩展资料

植物有明显的细胞壁和细胞核，其细胞壁由葡萄糖聚合物——纤维素构成。植物具有光合作用的能力——就是说它可以借助光能及动物体内所不具备的叶绿素，利用水、矿物质和二氧化碳生产食物。释放氧气后，剩下葡萄糖——含有丰富能量的物质，作为植物细胞的组成部分。   亚里士多德将生物区分成植物（通常是不移动的）和动物（时常会移动去获取食物）两种。

在林奈系统里，则被分为了植物界和动物界两界。后来，人们渐渐了解过原本定义的植物界中包含了数个不相关的类群，并将真菌和数种藻类移至新的界去。然而，对于植物仍然有许多种看法，不论是在专业上的，还是在一般大众的眼中来看。而也确实，若试图要完美地将“植物”放至单一个分类里是会发生问题的，因为对于大多数的人而言，“植物”这一词对现今分类学和系统分类学所立基的种系发生学的概念之间的关联性并不是很清楚,繁殖方法主要有压条、分株、扦插、嫁接、种子、孢子等。

植物生长变化过程

植物们的生长过程

植物叶片大多数是深色（例如绿色、蓝色等）．深色的叶片吸收光和热的本领较强．植物通过光合作用可产生淀粉、脂肪、蛋白质等有机物,实现光能转化为化学能,这正好符合能量守恒定律．

植物的根具有向地生长的特性.这是植物对重力发生的反应．土壤中矿物质营养成分必须溶于水后才能被根吸收,这就是扩散现象．

有些植物的花瓣内有芳香腺,通过扩散放出特殊香味,花冠的芳香与彩色适应于昆虫采粉．

植物吸收的水分绝大部分从叶面蒸发到空中,这样可形成一种蒸腾拉力．这种拉力是根系对水分、矿物质养分吸收以及矿物质在植物体内传导的主要动力．植物通过蒸发吸热还可以调节叶面温度,这样,树叶不致于因温度过高而灼伤．

仙人掌生活在干旱的荒漠,它的叶变化成叶刺,通过减小蒸发表面积大大降低水分蒸发．

有些植物的生长还依赖大气压：爬山虎茎上的卷须顶端变成吸盘,依靠大气压吸附在墙壁上或大树上向上生长．

有些植物果实的果皮向外延伸形成翅状,借助风能,飘摇到远方．椰子的果实内,中果皮富有纤维且充满了空气,这样可以借助浮力飘洋过海、定居彼岸．

种子的萌发

任何植物种子的萌发都需要水分、空气和适宜的温度.但是,不同植物的种子在萌发时对这三个条件的需求情况有所不同.一些栽培植物的种子在萌发时所需要的水量(与种子的干重相比)是：水稻为40%,小麦为45%,豌豆为107%,大豆为110%.各种栽培植物对播种温度的要求也不一样：高粱、玉米、大豆、粟等,播种层的地温稳定在12 ℃时就可以播种.水稻、棉花等种子萌发时要求环境温度较高,播种层地温稳定在12～15 ℃时才能播种.各种栽培植物的种子在萌发时对空气的要求也不一样.大豆、棉花在萌发时需要大量的氧,因此,播种时土壤要疏松.水稻的种子在萌发时需要的氧较少,即使浸没在水里也能萌发.

动植物的生长过程是相似的,但又有不同

动植物都要经过受精,胚胎,发育,成熟,繁衍,死亡这些过程

只不过其中的一些方面由于基因的原因而有所不同

如果要是挨个讲的话那么就要把初中和高中的生物全部串讲一遍,实在不是在这里能够说明的

水,二氧化碳,和无机盐

但是无机盐主要有植物生长需要不断从外界摄取各种营养元素,如碳、氢、氧、氮、磷、钾、硫、钙、镁、铁、铜、锰、锌、硼、钼等.前十种元素植物需要量较多,叫大量元素；后面几种元素植物需要量很少,叫微量元素.其中碳、氢、氧可以从空气中的CO2和土壤里的水分中获得,除部分地区缺乏个别微量元素外,一般土壤里都供给有余.只是氮、磷、钾三种元素,土壤里供给不足,而植物生长时需要量又较大.因此,对这三种元素的人工施肥在农业生产上具有重要意义,所以把氮、磷、钾三种元素叫做肥料三要素.

氮是生成植物细胞里原生质的主要成分——蛋白质的重要元素,也是形成核酸和叶绿素的重要元素.因此,要使庄稼生长茂盛,就不能缺少氮肥.

绿色植物一般不能从空气里直接摄取它们所需要的氮,也不能从土壤里吸取复杂的含氮的有机物.植物从土壤里摄取的氮主要是铵盐和硝酸盐里的氮.

土壤里的氮被植物所吸取,含氮量就会减少.同时,土壤里有些细菌能够使含氮的物质分解,使化合态的氮变为游离态的氮.另外,雨水、河水也会冲洗掉一部分土壤里的氮的化合物.这些作用都会使土壤里含氮量减少.但是,自然界里还有另外一些过程在补充着土壤里减少的氮.例如,动植物的残体腐败的时候,其中含氮的有机化合物在某些细菌的作用下,大部分转化为氨.一部分氨跟土壤里的酸如碳酸、有机酸等起反应,变成铵盐；一部分氨在硝化细菌的作用下逐渐氧化为硝酸.生成的硝酸跟土壤里的盐类（如碳酸盐）起反应变成了硝酸盐.这样,有机物里的氮就转化为铵盐和硝酸盐,回到土壤里,供植物摄取.

土壤里的固氮菌和豆科植物的根部根瘤菌能够直接摄取空气里的氮气,把氮气转化为氮的化合物.这也是增加土壤里含氮量的途径之一.

自然界里虽然进行着添加土壤里化合态氮的作用,但仍不能满足农业增产、高产的需要,我们必须采取各种方法如施用氮肥、细菌肥料、轮种豆科作物等,来增加土壤里的氮,提高土壤的肥力.

氮肥可以根据它们的来源分为农家氮肥和化学氮肥两类.农家氮肥有厩肥、饼肥等；化学氮肥有硫酸铵、硝酸铵、碳酸氢铵、氨水和尿素等.

氮肥是速效肥料.在用氮肥作追肥时,应考虑作物发育状况,如在开花期,一般作物都需要消耗大量的氮肥,因此必须在开花以前追以足量的氮肥.而在成熟期应避免增施氮肥.还必须指出,氮肥的施用必须跟磷、钾等肥料配合,才能达到增产的目的.

氮肥也可以根据它们的化合形态分为：①铵态氮肥（含铵根的）,如硫酸铵、碳酸氢铵、硝酸铵、氨水,以及较少情况下用的氯化铵；②硝酸态氮肥（含有硝酸根的）,如硝酸钾、硝酸钙；③酰胺态氮肥（含有CONH2基的）,如尿素〔CO（NH2)2〕；④蛋白质态氮肥（氮主要以蛋白质形态存在）,如厩肥、饼肥等.前两类氮肥能直接供农作物吸收利用,后两类氮肥要分解转化为铵态氮或硝酸态氮后才能产生肥效.

写一段植物的变化过程

植物的变化过程:

在播种种子后，最开始它的胚芽会突破种皮，而从土里钻出小芽。之后它的胚根会深入土中变成主根，然后下胚轴伸长，从而就会出现了幼苗的子叶。子叶从土里长出后会进行光合作用，胚芽发育就会形成了茎和叶。