如果您正在寻找督查花语那么本文刚好为大家整理了各方的说法，同时还有督查语录可以一起阅读，希望能够帮到您。

本文目录一览：

• 1、西流湖有疫情吗
• 2、关于美得让人心碎的优美散文5篇
• 3、【常州】将检查100个小区公共收益 看看有你家的吗？
• 4、二年级家长督课内容怎么写
• 5、【课程创新•先锋校长】张凤鸣——构建平等课堂，推进课程改革

西流湖有疫情吗

有，官方通报都出来了，#郑州疫情# 自发布之时起，对中原区部分区域划定为中高风险区，具体名单如下：

高风险区（3个）

林山寨街道郑州技师学院7号宿舍楼

西流湖街道北陈伍寨村东院

航海西路街道帝湖花园西王府802号楼

中风险区（9个）

须水街道河东路社区

西流湖物码街道柿园村西湖花园南北院

西流湖街宽滚道花语里社区百合里小区

汝河路街道汝河小区

汝河路街道桐淮小区

航海西路街道前进南路社区

航海西路街道帝湖花园西王府小区

三官庙街道慎蚂余郑上路社区

绿东村街道陇海西路96号院

关于美得让人心碎的优美散文5篇

写优美散文,就要善于发现客观事物之美;那些美的,艺术地再现于散文之中,可以令人陶醉,引人遐思,还可以使人们的知识眼界有所开阔,精神为之升华。下面是我收集整理关于美得让人心碎的优美散文以供大家参考。

美得让人心碎的优美散文篇一：生命里的遇见，都是命中注定

总喜欢静静的坐在光阴里发呆，心里不为等谁，也不为去关心谁，就这样默默的发愣，时而抬头看看马路上依然勤奋奔驰的车辆，闪着急匆匆的光，那是旅人，是忙碌的人，是正在奔波的人，亦或者是在游玩儿，晚归的人。漫天游走的晚风，还有那不愿意消退的晚云，轻轻的包围着半个月亮，如此多娇，如此羞涩似水，又似凝脂。

凝视着广袤无垠的天空，任由心的深处装满了夜的故事。云影挪动，渐渐隐去，天空依旧清宁，听小镇在耳边狂欢的声音。

夜，宛若一副带着点点诗意的画卷，铺展开来。不知道从何时起，喜欢独处，喜欢一个人坐着，纵然对着夜色，是无数的孤独，也深觉挺好。孤独何妨呢?不被打扰，也是一种美丽的享受。无聊时候，敲几行贴心的小字，沉迷夜色的清然与优柔之中。静坐的时光，总有往昔的故事，如同电影一样心头回放，那些曾经的人，那些渐远渐无书的你我，而如今形同陌路了，唯有残留的往事，像是爬满心房的藤蔓，无休无止。

有些怀念，只是给曾经付出真诚的心，给予一种自我慰藉而已，所以，怀念并非代表了沉沦。正如这春去秋来，拦不住它潇洒来亏码去的脚步，至少我们可以怀念，来祭奠那些留过的美好光阴。辞了夏，踩在秋天的光阴里，脚下飘落的梧桐一叶，足矣报告了秋的消息，安抚了狂野的灵魂。一生要遇到几十个春夏秋冬，也遇到了唯一的你。

此刻的你，是那么的遥远，就如同那远去的夏天，早已经没有了往日的热情，似乎我们都已经习惯了这样在安静中别离。光阴消失了，承诺还在，人儿远去了，如那离弦之箭，即使远到天边，柔情的话语还在。情意若深，不怕久远，心里有你，足矣安慰孤独的灵魂。那日的蒹葭苍苍，白露为霜，秋风送来清凉。夏悄然而来搜瞎，又悄然而去。秋款款迈着优世空空雅的，婀娜多姿的步子而来，深情的送着夏远去的背影，伴着落叶等待下一个季节的莅临。看着枯萎的落叶，知道一些离开，是毫无阻挡的，空了的心，也会被秋光的静美填满，那么一次次的别离，也会因下一个的相逢而温暖。

生命中，有很多的相遇，都是精彩的，也是命中注定的，它让你的生活有了绝伦的美丽。

有相遇的美好，就会有别离的伤感。别一味伤感别离，正是这些让你放心不下的别离，才让你更加珍惜相遇，珍惜身边的人。天下没有不散的宴席，总有一些人在你的生命里，来去匆匆，没有设定，没有预约，在你需要的时候，他来了，在你安逸的时候，他走了，若是换个角度想，他就是上天派来的天使，他的出现，只是为了让你成长，我们要学会坦然面对，努力把自己养成一棵可以遮挡风雨的树。

当你长成一棵根深蒂固的树，你需要的不再是呵护，而是把绿荫奉献，于人于己都是美好的。每一段的相遇，都会让你的精神世界，得到最好的成长和成熟。能有那么一个人，不求回报，愿意陪你走过人生的低谷，陪你成长，这是一件多么弥足珍贵的善事，在这个尔虞我诈，利欲熏心的时代，哪一样儿的付出，不都是需要你还一个相应的代价，默默无闻的帮助，一直被想成是天方夜谭。又有多少人，不是在知恩不报，心里早已经把滴水之恩，当涌泉相报的古训，抛到了九霄云外，面对别人的恩泽，当成一种理所当然。

不光忘了古训，更加是失去德馨，良心。不然，怎么会一次次上演着恩将仇报，良知泯灭的碰瓷事件。更多时候，我们善良的人，做一件善事，不是隐姓埋名，就是得找到充足的证据，来证明自己不是肇事者，而是助人为乐，是清白的，不想因为做好人，反倒被咬的后果，谁说不是呢!现在做雷锋，都不是一件容易的事情。泰戈尔曾说：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”

所以，做人，无论如何，都要懂得“感恩”二字，懂得感谢，社会才会和谐，才不会有那么多人心不古的人和事发生。人生有平坦，就会有沟壑，有眼泪，也会有欢乐，自然界有花开，就会有花落，那么生命中，有相遇，就会有别离。灯火阑珊时，一个人独处的时候，愈加少言寡语。冰凉的屏幕里上演一首闲曲幽幽，外面的热浪从不曾有退却的迹象。深沉的思绪里，妆点的本该是稍有的萧索，然，萧索却渺渺茫茫。

英国诗人，布莱克说：“从一粒沙里，可以看世界，一朵野花中见到天国。”呵，我坐在这深秋的热浪里，依旧看到欢欣鼓舞的夏光灿烂。看到街头裙袂飞舞，在一杯清香的菊花茶里，我也看到了一抹清凉，看到尘世的沉浮，在这茶水了，在光阴里，浅浅饮啜一杯禅的深秋，在静美的秋夜，念一段清心静语。看淡尘世风雨，丰腴内心世界的成长，才能让你的人生加以臻美。

美得让人心碎的优美散文篇二：山黄五月桐花盛开似白雪

我的第二故乡坐落于江西东北部的上饶市横峰县城，这里有横峰县最为偏远的一个山村---新篁办事处山黄林场值得我们大家关注一下，日前，我和农口的几位同志代表县委督查组来到这里考察横峰县“秀美乡村、幸福家园”的创建情况，眼看这里宽阔平坦的水泥路通向家家户户，一栋栋深红斜屋顶的新房错落有致，掩映在青山绿水间，显得那么宁静而祥和。

初夏五月时，青山绿水间。横峰县山黄林场处处都是油桐花的身影。众所周知，桐树，是中国古老树种，《周书》奠定了桐花“清明之花”的地位，它又称之为“五月之花”、“五月雪”。桐树树干高耸、树冠舒张，桐花也硕大妩媚，花色有紫、白、白中透褐。油桐花开得矜持秀气，素雅清新，一朵一朵，丝绢般柔美，令人顿生无限爱怜。它洁白的花瓣儿浅浅地泛着红晕，那种白，白得洁净、纯粹，全无脂粉气。那种红不是艳红、大红，而是一种淡红，不先声夺人，不咄咄逼人，温馨得像童话里的某个细节。油桐花开得热烈烂漫，凋零时也在地面铺陈缤纷。 油桐花开得矜持秀气，素雅清新，一朵一朵，丝绢般柔美，令人顿生无限爱怜。它洁白的花瓣儿浅浅地泛着红晕，那种白，白得洁净、纯粹，全无脂粉气。那种红不是艳红、大红，而是一种淡红，不先声夺人，不咄咄逼人，温馨得像童话里的某个细节。

不过，千年桐的花期不长，如果遇到大雨，只有十来天的花期。如果你来到桐花树下，看到8到12个花蕊的是雄花，而只有3到5个花柱的是雌花。四个月后，山黄的千年花桐就会结果，这些果实可以用于制作桐油，桐油是造船的必备材料，古时的桐油就是天然的油漆，既可以用于造船，又可以用来做纸伞。园林专家表示，油桐是一种很不错的绿化植物，因为它是粗放管养，不需要花费人力和物力，过去，在山黄林场，油桐在结果后，用于制造桐油。另外，油桐的果皮还可以制作活性炭、提取碳酸钾。现在，油桐的经济价值或许没有那么明显，但它在盛花期，可以带来独特的景观效果，也是优良的造林树种。

为我们所知，油桐的全身都是宝。根、叶、花、果均可入药。桐花所结的果子，就是油桐果，榨出的油称之为“桐油”，有抗冷热、防潮、防锈、防腐的特点，我国先民很早就用它来调制成漆，应用在各种物件上。比如，过去人们常说的“毛主席去安源”，他背的就是一把油纸伞，这个伞面就是用桐油涂抹，有很好的防雨功能，所以称之为“油伞”。

在我的难忘童年岁月的记忆中，我总不能忘记孩提时候那难忘的一幕。夏雨季节，我和三弟共同打着一把破旧不堪的油纸伞，踩着泥泞的乡间小道去上学。泥泞的小道湿滑无比，我的裤脚扎着秆绳子，穿着大我脚很多的大人雨鞋，高一脚，低一脚地走着。一阵狂风吹过，吹打得枫株湖畔路边的树木哗哗直响，吹打得树上的枯叶四下飘零，吹打翻我那把破旧不堪的油纸伞。

我至今还清晰地记得我的老家枫株湖畔，家家户户都置有出入枫株湖水库的木船只，木船只的船板内外，每年冬天母亲都会刷上桐油，以防水、防腐。桐油还是一款重要的工业原料。汉口开埠以来，它一直是一宗成交量巨大的出口物资，二战时期甚至列为战略物资。现在，它又是生物能源的重要树种。作为板材，它的通直、不易变形的特性，可以制作各种家具。中国最早的古琴，传说是伏羲削桐为琴，又有“良桐为琴”之说，也曾出土这种“桐琴”。

俗话说，“桐花万里丹山路”。如果没有亲眼目睹，就很难理解为什么会有那么多文人雅士乐于欣赏它，并为它一咏三叹。而一旦亲眼见证桐花之美，你就会发出由衷的感叹，我的第二故乡----横峰县山黄林场的山野乡间竟有如此“完美”之花!它们是“五月雪”，压在枝头，有着雪花一般的花瓣，飘落时，像雪花一样轻盈。它们就叫“油桐之花”，油桐树大多数是木油桐，也叫千年桐。根据种植纬度不同，油桐花期也不同。“她开在一个花香四溢的春天，她的娇艳，她的生机一点也不亚于那些名贵的花”。有一部台湾偶像剧《爱在桐花纷飞时》，将台湾苗栗的桐花之美，完美地展示给了观众。而大陆地区还没有听说哪个地方有意识地引导人们去欣赏它的纯朴、大气。

就在前天晚上，一场阵雨过后，山黄林场上的油桐花，飘落到地面，桐花在山黄盘山公路上形成了一道道白色的花溪。山黄的油桐大都是野生的，分布在环抱山黄林场的山地。就在上周，葛源景区、新篁、山黄一带的桐花，已经形成了壮观的雪白色效果，也有不少人把油桐称作是“五月雪”。当“五月雪”来临之际，伴随着初夏的阵雨，就会形成桐花飘落造花溪的特殊景观。

每年五月桐花开似雪，山黄景色美不胜收。横峰县山黄林场的千年桐都是野生的，且雌雄同体，新篁阳山山脉沿线就有很多成片生长的“五月雪”。每朵花的花期其实极短，只有4-5天。山黄林场当地老百姓把桐花称之为“五月雪”。如今正是赏桐花最好的季节。想看油桐花的市民，如今就得要抓紧时间啊!

美得让人心碎的优美散文篇三：挽一抹浪漫，静守一份流年的清欢

一朵朵梧桐花，像一串串紫色的风铃，摇曳在春风中。你只管那样微笑不语的看着它，花开满枝丫，心生欢喜。暖暖的阳光照耀下，分外柔美，分外迷人，妩媚了一季春光静美。

——题记

“一番桃李花开尽，唯有青青草色齐”。

暮春，一场花事渐渐落下了帷幕，只留下一片清新的碧绿，放眼望去，到处是绿色的天地。不，在这绿色的世界里，还有一种开花的树，远远的，你就能看到，在蓝天之下，在绿野之中，高高大大，浑身缀满了淡紫色的喇叭花。

你还未曾看到它时，远远的就会有一袭馥郁的芳香，扑鼻而来，寻香伫立，沉醉其中。一朵朵梧桐花，像一串串紫色的风铃，摇曳在春风中。你只管那样微笑不语的看着它，花开满枝丫，心生欢喜。暖暖的阳光照耀下，分外柔美，分外迷人，妩媚了一季春光静美。

每年的暮春时节，是梧桐花盛开的时候。当你漫步在小城的街头，轻嗅着阵阵醉人的花香，随处可见梧桐花的身影。远望，高大的树冠，像云像雾，在渐行渐远的暮春时分，吐露着诱人的芳菲，摇曳着年华的妩媚。

岁月辗转，时光老去，唯有记忆，能唤起那些曾经美好的过去。就像此刻，你行走在熏香的春风里，仿佛又走进遥远的故事里，邂逅了那些曾经熟悉的人，那些相偎相依的情。只是沉醉其中，却再也不愿走出来。

犹记童年时，我初次见到梧桐花，是在城里父亲上班的地方。在我的记忆里，乡下极少有，我认为城里才会有这种开花的树。那时候，母亲每年都会带我们去父亲那里小住，父亲的住的是单位分给的两间宿舍，一排整齐的宿舍院内，门前就种了好多高高大大的梧桐树。每年开花的时候，风一吹，满院子的花香，我和小伙伴在树下捡拾着吹落到地上的紫色喇叭花，相互追打着，醉在浓浓的花香里。

父亲下班后，会教我识字，而每次我都能记住，那时候我还没有八仙桌子高，父亲都是抱着我趴在桌子上，教我认识他玻璃板下面的字。当我每次都能准确无误地念出那些字时，父亲便流露出满意的笑容，拿出几块稀罕的糖果给我，作为嘉奖，我就马上跑出去和小伙伴分享。

桐花，就这样伴我渐渐长大，那是一段多么美妙的时光!对于不谙世事的我来说，桐花就是我儿时的梦想，就是我梦想的城市，就是一段馨香的过往。

高中时，校园里也有梧桐树，无论是走在路上，抑或是坐在教室里，那浓郁的清香，都会与你撞个满怀。人生最美好的事，莫过于邂逅花开，邂逅爱。究竟是书香氤氲了花香，还是花香旖旎了时光?无处可想，反正爱极了这样的日子，一如命中的缘分，一如人生的遇见，即使短暂，也是一个美丽的瞬间。那种惊艳，那份温婉，是眸里心痕，刻骨铭心的，无论时光流转了多久，她都会在岁月的枝头，绽放着最初的嫣然，妖娆着一脉心香的流年。

那个时候，正值青春萌动的青春年少，尽管我是一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事，但对于那一双灼热的目光，我却无力抵挡。他是班长，长得清瘦干净，个子高高，文质彬彬，不善言辞，我几乎没和他说过话。他就在我后排座位上，我每次进教室，用余光就能感觉到他热烈的眼神，一直盯住我，我慌乱地低着头，不敢去直视他的眼睛，偶尔四目相对，我们都很快调转方向，但我能感觉他羞涩不安的表情。此时，窗外的梧桐花开的正热烈奔放，一副花开到荼蘼不罢休的模样。

这样的心动持续了一段时间，我很快冷静了下来，因为我明白，我身上的责任是考上大学，只有这样才是我人生唯一的出路，其他的我不能去想。从此我锁心封爱，专心学业，终于圆了大学梦，而他，却意外的名落孙山之外。后来的后来，听说他去了一个遥远的地方，再后来，下海经商，自己当了老板。却不知，他居住的那个城市里，那个山遥水远的地方，是否也有桐花飘香?不知他日重逢，我是否还能读懂，你眼眸里的那份深情?

往往会这样，某些人，某些事，犹如走过的路，路过的风景，总会在某一个不经意的瞬间，突然跳入你的眼帘。你被牵引着，又走进回忆里，走进往事里，那些老旧的故事，一一浮现在眼前，恍若昨天再现。无需太多的语言，那些动人的场景，温馨又从容，而今再次忆起，有温暖有感动。就这样慢慢的，走成了心中最美的风景，走成了眼眸里的一抹温婉，走成了岁月里的一缕暗香，走成了流年里的一笺诗行。

站在花下怀想，那些远去的时光，犹如飘落了一地的花瓣雨，有紫色的回忆与浪漫，有童年的天真与美好，也有青春的懵懂与梦想。我知道，太多的回忆，太多的故事，总会消失在岁月的长河里，渐行渐远渐无书。念起时，总会有诸多的感慨在其中，悲的，喜的，酸的，甜的，青涩的年华里，所有的追逐，所有的欢愉，所有的梦想，都不过是眼眸里的一缕风，轻轻吹过。念起，便是唇边的一抹浅笑，当时只道是寻常。

谁不曾有过青春的迷茫?那些血浓于水的亲情，那些红尘深处的相逢，总会温暖了寂寥的人生，旖旎了翠绿的时光。尽管往事渐远，花事凋零，此情可待成追忆，风住尘香。每每忆起，情亦真，爱亦纯，一场花事，风过无痕。

春来，梧桐花开香满怀。春天，蕴含着无数的美好与希望，呈现着诸多的清新与妩媚，我愿在这一季春光里，携一份婉约，书一剪明媚，挽一抹浪漫，静守一份流年的清欢。

美得让人心碎的优美散文篇四：晨曦

像青杯盛淡酒，素雅花香迷，浸没了整个房间。希希散散的阳光大大方方的爬上了床头，慢慢的，我睁开昨日的眼睛看着今天的阳光，仿若一个隔世的梦。昨天那么远又那么近，它招示着昨天已不会在今天里出现，不论是美或是不美，阳光照亮的始终是前面，而背后始终是影子。

迁希步，觅芳香，椅窗台，嗅阳光，鸟鸣晨钟响，迟起晚梳妆。携一刻晨曦，看一阙清词，听一首小曲，度一人生品格，悟一世世物物。才了解时间仿似流水，静静的，悄悄的流逝每一汪流柱，我们焦虑的用手企图握住水流，然而最后我们只能留下那滴滴水珠残留在手里，却阻止不了它从手心滑落奔向流柱。但我并不留恋时间莫名的伤感，我心底早已侵吞了如海一样大的河流，种满了如天一样色彩的花。诗里说的好“面朝大海，春暖花开”，如此还要什么理由为握不住的时间沉溺于伤感。

晨曦总是如此，清香的空气眷顾着不褪色的美丽，不刻意间总能带给天空无可比拟的魅力。当一米阳光正慢慢的和我靠近，抬头就是魅力，低头就是美丽。向前看，青山复青山，阳光叠阳光，一种暗暗的光芒越发的照亮。倘若你懂得美，你就会不自觉的把心敞开，在山山复山山之外找一个桃花源，那不会有喧嚣也不会有匆匆倦客，脱离了繁杂尘世，只寄一青舟，赏尽山山水色，看遍木木花草，怡情一杯浊酒，焚烧一纸书香，借着水流泛游绿水红江。有时候任思绪漂流也是寻找安逸的方式，常常飘着飘着就不知所以了。也不去理会你如何，他如何。习惯了如此，也默认了如此。

而且，晨曦的天际也会留有夜晚的痕迹。依稀留下的灿灿晚星，虽没有夜晚时那么耀眼，但也足够炫丽。那昨日忧思的月亮虽模糊不清，但也轮廓清晰。或许是因为星星陪伴着月亮，就连晚风也不愿离去，那飕飕清风刮起了阵阵寒意。寒意，像是对夜的不满，短暂后又别离。

我并不奢望晨曦每天都有阳光，相反，假若有雨又将是另一番美丽，别了杨柳，别了春雨，即便夏季一场晨雨也让人沉迷。轻轻的，淡淡的，不急不慢，不紧不疏，从天而降。雨落珠帘，浮云天，莫及沁心田。那是一种虽不及烟花三月，江南柳州的美，但也不会逊色太远。雨声滴滴，像是滴响了竹笛个个音阶，清脆的音符总让人消除所有倦意，忘却紧凑的生活，停下脚步，安安静静的享受这一刻。

当我们阔别日复一日的时间，回头想想最对得起自己的时候就是晨曦，真实，自然，安逸，舒适，恬静。

美得让人心碎的优美散文篇五：蓝色妖姬——最该被守护的爱

那是在一家花店中偶然遇见的。花茎呈青色，花朵是一种鲜艳的蓝色，这种蓝不是平常见到的那种蓝色的蓝，也不是勿忘我的颜色，它蓝的很妖异，很特别，再配上花瓣上若隐若现的金粉，便呈现出一种诡异的美。

很早之前就听说过这种花，因为花名中有妖姬二字，所以对它的印象特别深刻。可是当真正见到时，却一点也没有妖姬的感觉，那天幕一样优雅的宝蓝色，高贵的让人不忍触摸。在上网查阅了一些资料后才知道，她本就不是属于自然的花，自然界的花是没有这种颜色的。培育这种花的时候要先把根茎切开，浸在一种特殊的颜料里，等花茎慢慢地吸收颜料，直到颜色达到花蕾，最后用金粉点缀花瓣。很残忍的过程，很妖异的美，所以，蓝色妖姬这个名字很适合她。

很奇怪的是，蓝色妖姬代表着至高无上的爱、最炽热的爱，总是感觉与妖姬二字扯不上边，她应该是妖艳的、魅惑众生的。后来有点明白了，女人如花，香飘万里;花如女人，熠熠生姿。忍受着难以忍受的痛苦而成长起来，光鲜的外表下隐藏的也许是一颗脆弱的心吧。因为害怕受伤而往往将自己的本心深深的埋藏在风尘的俗世中，为的便是静静的等待那份属于她的浪漫。这枝只为悦己者容的花朵，或许只是一个太容易受伤的女人。柏拉图说：“若爱，请深爱，如弃，请彻底”。它代表着就是这样的一种爱，一旦爱，一心爱，爱的让人心疼，爱得让人感动。至高无上，也许就是出于此因吧!

花语——蓝色妖姬：相守是一份承诺，人世轮回中，怎样才能拥有一份温柔的情意。我们的一生或许会经历过许多次的爱恋，但是如果有其中有一份如蓝色妖姬一样的爱，那么，那就是我们最应该也是最值得守护的爱!

【常州】将检查100个小区公共收益 看看有你家的吗？

近日，记者从常州市城管部门虚旅迟了解到， 10 月12日起，“住宅小区业主公共收益管理使用情况”专项执法检查启动，常州对市区范围内首批100个住宅小区展开执法检查，到2022年城管部门将对市区的近300个小区逐一过堂。

据了解，此次专项执法行动的检查对象为 2008年以来交付的商品住宅小区。检查内容主要是住宅小区自2018年差李1月1日起业主公共收益管理使用情况，必要时可适当向前延伸。不在此次专项执法检查范围内的小区，业委会或业主可以按照相关规定自行委托专业机构对公共收益收支情况进行审计。

根据《常州市住宅物业管理条例》相关规定，利用物业共用部位、共用设施设备进行经营的方式和经营收益，统称公共收益。公共收益应当单独列账，不得擅自使用；公共收益应当接受业主、业主大会、业主委员会、物业管理委员会、街道办事处（镇人民政府）和社区居（村）民委员会的监督；公共收益的收支情况应当至少每半年在物业管理区域内显著位置向业主公示一次。

“很多小区业主并不清楚小区公共收益是归全体业主所有的，应当单独列账，不得擅自挪用。这次专项检查就是针对公共收益进行检查。”常州市城管部门负责人说。

据悉，此次专项执法检查分设现场检查组、执法保障组、公共宣传组、综合协调组和督察考核组，各检查组成员由市城管行政执法支队及辖区行政执法人员构成，公安交通治安分局综合执法大队、会计师事务所、城管驻队律师等将为此次执法行动提供执法保障。对执法检查中发现的问题线索，督察考核组将按照执法事权分工移交至各区局立案处理，并对问题办理情况进行跟踪督查。

对违法违规行为主体的处罚结果将及时推送市 “双公示”平台，并根据《常州市城市管理领域失信行为惩戒办法》对失信行为相关主体进行信用惩戒，同步推送至市公共信用信息平台。同时，对相关处罚结果抄送行业主管部门。对检查过程中发现其他违法违规线索的，移交相关部门处理。

首批 100个住宅小区名单

一、武进区（ 22个）

新城公馆 、 新城帝景 花园、 新城长岛 花园、 龙德花园 、香榭丽园、 绿地香奈 、 新城域 花园、中奥花园、绿地香颂、金棕榈湾花苑、 凯尔锋度 花园、 天隽峰 美居、路劲城、 莱蒙城 、 绿城玉兰广场 、 招商花园城 、常州柏悦湾花园、澜月湾、星河城市花园、星河丹提、万骏金堤花苑、常州御园项目。

二、新北区（ 23个）

清水湾花园、悠活城、 天山花园 、 府西花园 、 翡翠锦园 、白马 公寓 、天逸城、 雅居乐星河湾 苑、银河湾第一城、 典雅花园 、原山雅居、绿郡花园、荣盛锦绣华府、 世茂香槟湖 苑、 大名城 、 嘉禾尚郡 花园、 美林湖 花园、 中央花园 、 绿都万和城 、常发豪庭花园、天润园、中海 龙城花园 、锦龙湾花园。

三、天宁区（ 30个）

新城逸境 、 新城蓝钻 、璞樾和山、月馨苑、香溢俊园、香溢紫郡、 和平国际 、 九洲新世界 、 九洲新家园 、 彩虹城 、 阳光龙庭 、 国泰名都 、 龙湖香醍漫步 、 金梅花园 、 香梅花园 、 金新御园 、蔷薇家园、弘阳上城、朗诗竞业园、 高成天鹅湖 、东城名居、花语馨苑、 金新鼎邦 、 景瑞望府 、华润国际、 常发豪郡 、 金水岸花园 、 银河湾明苑 、 凯旋城 、 中海凤凰熙岸 。

四、钟楼区（ 19个）

香悦半岛、 璞丽湾 、 河枫御景 、 凯尔枫尚 、 格兰艺堡 、 上书房 、 绿地世纪城 、 深业华府 、路劲城市花园、路劲镇谈城市万象花园、泰盈 八千里、龙与城、 梧桐香郡 、朗诗国际、 景瑞曦城 、 景瑞英郡 、 万水美兰城 、 嘉宏云顶 、御水华庭。

五、经开区（ 6个）

新城和昱 、公园壹号花园、御河湾小区、大明 蓝山湖 苑、 亨达未来城 、 蔚蓝天地 。

二年级家长督课内容怎么写

采取个人督导和组团督导的形式，对学校落实义务教育学校执行92条标准情况采取以下形式进行督查：一是察看现场 察看校容校貌、专用教室、食堂、办公室和滑做学校教育教学设施设备的管理及使用情况。二是师生访谈 访谈教师20人次左右，访谈学生 30 多人次。电话访谈家长 40 多人次。三是随堂听课 随堂听课共计12节，涵盖各个年级。四是参加各类会议，观看活动 参加校行政会，教师会，家长会，观摩师生升旗仪式，学生大课间活动和学生社团活动。五是浏览学校网络平台。六是查阅资料 学校提供基本信息表，学生作业本，教学常规巡查记录，安全巡查记录等各类资料。七是撰写督导纪实 撰写纪实12篇。现对学校作出以下评价：

一、主要成绩：

1. 德育改革初见成效

学校制定了学生综合素质培育方案，制定了常规教育行事历，有“六会”养成教育和志愿者联盟评价细则，以“一日常规儿歌”为抓手，以寻找“微公益达人”和“我为志愿服务点赞”为推手，以“主题展示活动”为平台对学生进行养成教育培育，形式多样，内容丰富。

通过巡视，晨间，学生在教师组织下有序活动，学生见到老师能主动问好，遇到问路学生能主动带路；课间有部分班级学生不能及时做好课前准备工作；课中学生听课纪律较好，到专用教室上课的班级，学生能清理课桌，做到了物品进抽屉，凳子归位；眼操时除个别教师，绝大多数教师都能认真组织并指导学生做好眼操；班队活动有计划、有记录；午会学校每周有规定主题内容，但过程管理不够扎实；集体晨会较有特色，学校制定每月、每周活动主题，开学初由各班级申报，开展以学生为主体的教育活动，活动形式多样，有课本剧表演、快板、相声、讲演等，寓教于乐，避免了空洞的说教。

利用家长开放日展示班教工作。本学期，学校针对不同年段的特点，举行了不同形式的家长开放日活动。一年级：智慧家长讲堂；二：照片里的校园生活；三年级：难忘的十岁生日；四年级：关注孩子习惯；高年级：青春期孩子的心理疏导。班教小组齐策划，从定主题到策划活动形式、活动内容，献计献策，形成了各具特色的家长开放日。

为规范学生习惯养成，学校各班级内组织开展《润州区实验小学一日常规儿歌》的学习，在学习过程中，班级志愿者联盟纷纷行动起来，协助老师宣传。同学们成了习惯养成的负责人，他们以学校“六会”标准要求自己；他们用自己的行动帮助暂时跟不上队伍的部分学生共同前进；他们乐于把自己所获得的知识和大家共同分享。学生们成为了班级的小主人，同学的好伙伴，他们会关注、会服务班级里的各项事务。在此基础上，班级、小队还开展每月一次的特色志愿服务活动，低年级主要是“服务在班级、服务在家庭”，中高年级“服务在学校、服务在社会”。服务内容自定，服务过程记录在“班级特色志愿服务记录卡”，如学雷锋活动，关注残疾人活动，护绿活动等。

2．教学管理更加规范

严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。本学期按照区局相关要求，在每个年级开设了心理健康课，并利用学校教师优势，研发了校本心理健康课程。严格执行“五严”规定，严禁信山衡体罚与变相体罚，实行一票否决制，积极做好巡课工作。对于学生作业量管理常抓不懈，不定时进行作业量调查，将减轻学业负担落到实处。落实《教学六认真常规要求》，做到每月有检查重点，定期反馈。继续推行行政蹲点、进课堂管理方式，强化教学的监督与指导。行政人员每周走进课堂，结合课堂观察做出一个反馈，提出一个建议。对于确实存在问题的课堂与任课教师进行谈话，跟踪观察，帮助提升。

专题研训，为实效课堂注入活力。将教学计划落实到周，每次教研活动制定下周教学计划以及作业设计安排，结束及时上传备课资源，备课组做到统一步调，按图索骥。用论课促进教学反思。 研究前置：提前将导课安排表发布在校园网，上课唯厅教师提前一周上传教案、课件等资料，供相关学科教师共同研究教材教法。研究延续：上完课后，执教教师进行教学设计说明，同时进行教学反思。听课教师杜绝好话套话，围绕“三个一”进行评议，即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”。通过头脑风暴，激发思维的火花。研讨结束备课组负责将过程性资料及时上交到教导处。

用科研提升教育理念。以课题为纽带，鼓励教师积极地投入到课题研究中去。围绕学校的主课题以及日常教学中的问题确立研究的小课题，按时交流、研讨，通过课堂教学、理论学习、论文撰写等形式走实研究过程，使教研工作为实际教学工作服务，真正起到教研指导日常教学的作用。本学期有一项市级立项课题结题，五个市级实验课题结题。

加强技能技能学科教学。教研组长结合市局每学期抽测的项目标准，理清本学科的知识体系和能力要求。通过一学期的学习使学生能做若干个科学实验，懂得原理，能唱若干首教材歌曲并学会欣赏，能画若干幅美术作品，做到构图准确，色彩运用恰当，能有若干项体育技能，达到健康测试标准等。本学期六年级在市区体质健康测试中均有不俗表现。

注重对学生学习过程检测调研活动。本学期，各个年段进行不定期的专项质量调研，促进各年级阶段性教学目标的有效达成，做到段段清。每两周进行一次学科质量调研，调研结束备课组长及时对调研情况进行深度分析，写出质量分析报告，教导处参加质量分析会，帮助大家对每次考试所反映出来的问题进行认真反思。并针对个别年段班级差异较大等现象共同制定提升措施，教学质量稳步提升。

3．学校安全工作落实到位

安全制度齐全，防范措施到位。保安日志记录及时，能熟练操作监控设备，严格执行进、出人员询问、登记制度；食堂人员着装整洁、操作规范、食品留样符合要求、记录详细；课间护导岗位设置合理，值日教师到岗及时，保证了师生在校的安全。安保工作实效性。成立了党员教师组成的“党员护学岗”，每天巡视校园，加强学生的安全教育；在上下学高峰时段、重点时段协助值日老师、保安加强校门值守，维护校门周边治安；课后轮流在门卫室值班，指导、监督保安对外来人员的登记、排查。总务处把对校舍、食堂、厕所、体育场地和器材、消防、饮用水设施等设施设备的检查作为一项常规工作，坚持每天巡查，对存在的问题能及时记录并整改，每周把校园安全隐患排查表报局安保科，每月把校舍安全排查表报局发展中心，确保了学校各项设施设备的安全。

学校重视师生的安全教育，充分利用集体周会、班队会时间进行生命、禁毒等教育，结合第二十个“全国中小学生安全教育日”组织开展了日常安全教育和防伤害主题队会，并规定每月第一周的周二开展应急疏散演练，做到了疏散演练常态化。

4．学校文化彰显地域特色

学校整体环境整洁、美观。能结合学校实际制定了较为系统的校园文化建设方案，校内设置了“阳光乐园、心灵氧吧、诗路花语、书法长廊、仿古石碑、石刻等校园文化景观，充分利用了空间和墙面，努力打造“花香校园、书香校园、墨香校园。”

学校重视学生综合素质的培育，结合各种节日开展“春意南山健康节、夏华南山艺术节以及读书节、科技节”等主题活动，丰富了学生生活、培育了学生的能力。

二、问题和建议：

1．德育工作需再上新水平

认真贯彻《中小学生守则》，不仅要让学生熟知守则内容，更要加强教育内化为行为。学校要在总结现有做法的基础上，不断提炼、升华，形成完善的、系统的学校在提升学生道德品质方面的规章制度及机制。上课时，学生坐姿端正，教师能及时提醒，绝大多数教师能指导学生认真做好眼操，但有个别技能课教师在眼操时才带学生整队进专用场地，眼操得不到保证。学校要加强对眼操的管理，特别是技能课教师要认真组织学生做好眼操。

学校制定了学生评价方案，通过“六会之星”“优秀志愿者联盟”的过程性评价，关注学生学期中的发展，学期结束时根据一学期的表现评选“润实好少年”。建立了学生综合素质档案，学生的成长记录完整。目前主要以学生自评、同学互评、教师评价为主，建议学校充分发挥家长、社区等评价作用，做好平时即时评价。

2．课程设置需更科学

一些行政、教师听课涉及面要广，除语、数、英要多听技能课。学校根据学生年龄特点，结合地方特色，学校全体教师积极参与，研究开发了《让我们荡起双桨》、《悠悠醋文化，绵绵醋飘香》、《心灵的成长》、《英语阅读》、《古吴遗韵》、《童年如诗》、《思维训练》等一系列校本教材。访谈学生对学校学科类的活动课程清楚，对校本课程知之甚少或能说出课程名称但说不出上课内容。建议：润州实小是教育评议试点学校，希望能在校本课程实施方面进行有力地改革探索。

3．现代教育制度需更完善：

学校制定了学校章程和制度，学校的制度详细，具有可操作性；学校能认真分析自身发展优势和弱势，客观制定学校三年发展规划和年度实施计划，规划的措施中有教师三年发展规划及考核办法，将学校的发展和教师的发展有机统一。行政会、教师会基本都是工作的布置，缺少业务学习和政治学习，建议在教师会上要安排法律法规和学校章程学习，以增强教师的法制观念，提升行政依法治校能力。学校未按照要求在校内和网站上设立校长信箱，学校提供了《润州实小教代会教职工提案立案汇总表（2014年）》，未能提供原始资料，因此，学校是否搭建信息沟通平台，不能确定。建议按照要求在网站上设立校长信箱。学校成立了家长委员会，制定了工作章程，也开展了一些活动，但是活动的内容比较单一（家长在活动中基本处于观众和听众的地位），家长中的丰富资源未被充分利用。

通过检查学校网站，学校利用社区资源开展了一些教育活动，但是活动的形式不够丰富，活动的资料也不具说服力。建议学校主动邀请社区走进学校，参与学校管理。

【课程创新•先锋校长】张凤鸣——构建平等课堂，推进课程改革

课堂是学生学习的主要场所，是学校育人的主要渠道。课堂教学质量直接关系到学生的学习进度与学习成绩。如何提高课堂教学质量，使学生获得公平学习的机会？是所有教育工作者首先思考的问老姿题。

在新课程理念的引导下，我们以教师和学生的课堂活动为起点，调整教学关系、改革课堂结构和教学方式，改变以教师讲授为主的教学模式，形成了自主高效的课堂教学效果。“平等课堂”初步形成。

“平等课堂”遵循了美国教育学家、心理学家本杰明·布鲁姆所倡导的“学生主体、因材施教、分层教学、循序渐进、反馈矫正”的思想，把课堂转化为平等教育的理念，达到以点带面，全面辐射的作用，最终实现全体教育人资源共享，打造共同提升，共同发展的教育新常态。

“平等课堂”要求全校师生在校园内要树立民主、平等、合作、探究和教学相长理念，融洽师生、生生之间的关系。通过学习小组、师徒结对、“兵教兵”等方式来完成自学检测和堂堂清，教师通过学生的展示来发现问题，纠正错误。这样，使不同的学生获得平等的机会达到共同有效的完成学习任务的目的。

我们根据多年的教学实践，总结出“平等课堂”的核心理念是“自主、合作、探究、平等、展示”，落实学生的主体地位，培养学生的学习习惯。它具有“七要素”：重点是集体备课，难点是培养学生的自学习惯，基点是学习目标的确定，要点是自学指导的制定，悟点是自学检测的完成，亮点是课堂上学生的展示，看点是堂堂清（当堂完成作业）。这样的课堂呈现的是师生、生生平等的关系，老师教得有效，学生学得轻松，家长满意，学生快乐，教师幸福。

在“平等课堂”的设计方面，我们遵循“全体师生平等、和谐，共同发展”的原则，从四个方面搭建课堂架构。

“平等课堂”的顶层设计，主要是坚持一个“发展”、两个“提升”、三个“调整”。

坚持“一个发展”，就是在课堂教学中要坚持关注学生全面的发展。即学生在德、智、体、美、劳诸方面得到主动、全面和谐发展，潜能、个性、特长得到发展，又依据基础和程度的不同分层发展，掌握终身发展的能力做到可持续发展，这是课堂教学改革的根本。

坚持两个“提升”。即一是从“平等课堂”到和谐校园的提升。学校所构建的“平等课堂”教学模式不仅仅是改变学生的学习习惯和学习方式，也不是简单关注学生的学习成绩，而是通过课堂教学改革，逐渐改变学生的行为习惯；二是从和谐校园到平等教育理念的提升。课堂教学改革不能只局限于本校教师的发展，学校培养出来的教学能手、教学之星、学科带头人等必须做到定期与其它学校进行交流，采取“请进来传授，送出去学习”的渠道，带动区域内学校教育理念的整体提升，达到全面辐射的作用。

坚持三个“调整”。首先是调整课堂教学中的师生关系，要建立新型的师生关系，即师生相互交往、共同发展的民主、平等、合作的师生关系。其次是调整课堂教学中的教学方式和学习方式。要处理好传授知识与培养能力的关系、要销闷注重培养学生的独立性和自主性、要引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习、要尊重学生的人格、关注个性差异，满足不同学生的学习需求、激发学生的学习积极性等。最后是调整课堂教学内容的呈现方式，在继续发挥传统的教学资源（黑板、粉笔、挂图、模型等）积极作用的同时，要大力推进现代信息技术（主要是指班班通、多媒体等）在课堂教学的普遍应用。通过现代信息技术与学科课程的整合，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力工具，以此来实现学校课改目标：转观念、创特色、抓提升、促发展。

（1）平等课堂的操作流程。 即：“学练导三位一体，疑探悟环环相扣”。“学”即学生自学，“导”即教师引导，“练”即自学检测侍斗绝；“疑”即学生质疑，“探”即合作探究，“悟”即学生领悟。

（2）平等课堂的课型结构：“3.15”式。 即“学练导”分为三个15分钟时段。在教学过程中，课堂上必须坚持三个“严禁”：严禁放任自流，严禁满堂灌，严禁以练代教。

（3）平等课堂的操作方法实行“五步导学法”。 即展示目标（学习目标）、自学指导（学生自学）、检测练习（检查学、导效果）、点拨释疑（教师导、学生练、小组议、议中练、练中议）、当堂训练（堂堂清：当堂完成作业），其操作流程简称为“展——学——练——导——清”。

集体备课是我们课改的前提，集众人之所长，团结合作，使课改的效率最大化。集体备课结束时，要达到“五个统一”，即统一学习目标、统一自学指导、统一自学检测、统一堂堂清、 统一日日清。其具体流程为：

（1）制订计划。 根据实际情况，学期初确定各教学内容的主备人和中心发言人，责任、措施都要明确。

（2）主备人初备。 主备人平时要认真研讨教材、课标，结合学校的课改要求，精心设计，展、学、导、练、清的每一个环节，在每周集体备课前形成初步的教学案。集体备课时，将初案交大家讨论，也可由主备人提前试用自己设计的教案，全体组员集体听课，了解实用的效果，先评课，再研讨。

（3）集体研讨，达成共识。 首先，由主备人说课，提出教学思路和课堂设计。其次，由中心发言人发言，针对教材的处理、重点的把握、难点的突破，导法和学法的优化，自学检测和当堂训练的设计等方面提出个人的见解和鲜明的主张。再次，大家各抒己见，发表自己的观点，并提出合理化的建议，结合实际形成个案。最后，在教师各自的教学中，根据不同学情，进行二次备课，最终形成适合自己所教学生的教案、学案。

学习小组的建设能够保障高效课堂得以顺利实施，也突出了学生的主体地位，学生也能在小组合作中找准自己的定位。学习小组建设有其特定要求，一是小组划分做到组间同质，组内异质。二是小组管理做到自我管理，责任明确。三是要形成小组文化。每个小组必须拥有“两个一”：即一个特色鲜明的组名，一套严格细致，具有约束力的“组规”，班级张贴合作学习小组评比表。

而学习小组的分组，要做到民主公平，平等互补。其方法为：

（1）每个小组6人，小组之间平均成绩大致相当（好中差分配合理）；

（2）男女生人数均衡搭配，尽量考虑到组员的能力、性格、兴趣、特长互补；

（3）挑选学科成绩好，责任心较强，有一定的组织管理能力的学生担任学科小组长，全面负责本学科小组的学习管理监督工作。

为了加强对课改工作的管理，让“平等课堂”课改落到实处，我们制定了严格的管理制度，明确管理模式，加强队伍建设，保障“平等课堂”的实施。

为使“平等课堂”课改顺利推进，学校根据实际制订了多项制度，如《教学改革实施方案》、《行政听课制度》、《教师课堂行为准则》、《“学练导三位一体，疑探悟环环相扣”教程指导手册》、《集体备课制度》、《堂堂清、日日清、周周清工作实施方案》等，让教师有章可循，规范课改开展。

领导班子分工明确，校长每日巡查，值周行政值周检查，年级负责人督查，年级组长、学科组长参与日常管理，学生会专项检查。对在巡查中发现的典型及时表彰，经验及时总结，过程及时讲评，结果及时公布，发现问题及时反馈，做到管理到位，职责到人，使每日管理不出现漏洞。

想要推进课堂改革，一定要有一支优秀的教师团队。教师要为了学校新的目标不断学习，充实自己，抗压能力强且有耐性，与学校同心同德、同舟共济、同甘共苦的，不计较个人得失，顾全大局。

教师要有积极向上的阳光心态，要决心和学校做一番大事业。要加强业务学习，不断提高自身素养。要端正心态，摆正位置，遵守规矩，干好本职工作。只有这样，才能推进学校打造属于自己的品牌，才能创建品牌学校的人才基础。

课改孕育着文化，文化引领着课改。在课改里建设的校园文化，不仅表现在能够看得见的文化标语、文化橱窗上，还体现在具有开展特色的文娱活动、精品社团活动和提升学生的道德素养上。学校创办了《花语》校刊，开办了校本课程《创新写作之法》，开设了艺体兴趣班。每年举行一次校运会、每学期举行一次年级篮球赛、每年上学期举行一次“红五月” 合唱比赛、元旦举行“文艺汇演” 等活动；积极开展“学雷锋月”、“清明节烈士扫墓”、“重阳节慰问孤寡老人”等活动；工会定期组织全体教职员工开展登山、跑步、拔河、文艺表演等活动。文化橱窗则做到“让每面墙壁会说话，让每棵树能传情”，将校园文化根植于每个班级里,每一个学生的心里，真正做到了课改中校园文化建设无处不在。

构建“平等课堂”是一个凝聚全体师生智慧的过程，更是一个提升核心素养，促进学生发展的过程。今后，我们会不忘初心，不断探索“平等课堂”的构建与优化，落实“平等课堂”，从而保障每一名学生都能得到平等的机会，收获教育的智慧，在有限的方寸间绽放无限的教育精彩。

围绕“新时代校长的教育使命和责任”，聚焦新时代立德树人的根本任务，创新教育办学模式，促进创新型人才培养与学校特色发展，探索新时期学校教学质量提升，推动基础教育学校创新发展的《中国人物年鉴•先锋校长志》，近期将联合中国教育新闻网、腾讯教育网、搜狐教育网等多家媒体同步推广，敬请关注！

新课程智库教育研究中心（NCTT）致力于培育基础教育课程改革成果，总结推广课程建设典型经验，促进中小学国家、地方和校本课程建设的协调、整体发展，促进中小学学校特色形成，构建符合素质教育要求的中小学课程体系。

新课程智库教育研究中心更致力于成为推进素质教育，打造学校特色发展品牌，促进学生核心素养培养落地的重要阵地。将充分发挥中国教育科学研究院、语文出版社、教育科学出版社及科研院校机构的特色优势，进一步加大青少年阅读与写作能力的提高和核心素养的研究力度，以打造优秀的阅读与写作教育示范校。

督查花语的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于督查语录、督查花语的信息别忘了在本站进行查找喔。