打碗花打碗花（打碗花语录）
今天给各位分享打碗花语录的知识，其中也会对打碗花打碗花进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
叶子有长有短有宽有窄仿写怎么写?
叶子有长有短有宽有窄仿写：
1、花儿有紫有蓝有粉有红。
2、花朵的形状有扇形有喇叭形有圆形有唇形。
3、我家种的果树有梨树有桃树有橘子树有柚子树。
4、喇叭形的花朵有牵牛花有打碗花有曼陀罗花有田旋花。
仿写句子的方法与技巧
1、内容要协调一致，前后呼应
内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致，一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
2、句式要统一
句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求孩子仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。
这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
小学二年就语文《打碗碗花》教学教案
《打碗碗花》文笔清新优美，富有 儿童 生活情趣，又蕴涵着深刻的生活哲理。通过学习是学生懂得要用自己的眼睛看事物，增强探究意识。下面就是我给大家带来的小学二年就语文《打碗碗花》教学教案，希望能帮助到大家!
小学二年就语文《打碗碗花》教学教案一
教学目标：
1、认识9个生字：荒、芜、茬、摘、肃、吭、忐、忑、恙;积累8个词语：荒芜、严肃、始终、鼓动、一声不吭、将信将疑、忐忑不安、安然无恙。会写6个字。
2、正确朗读课文，联系课文内容理解“忐忑不安”、“安然无恙”的意思。
3、学习尝试从某个角度提出问题。
4、通过学习，懂得要用自己的眼睛看事物，增强探究意识。
教学过程：
一、激发兴趣，导入课文
1、媒体出示一组花的图片
师：小朋友，在神奇、美丽的大自然中，有许多形态不同、色彩各异的花。你喜欢什么花，为什么? 生自由回答。
2、今天，老师要向大家介绍一种花。 媒体出示“打碗碗花”图，学生 说说 这花长得什么样。
师：这就是打碗碗花。今天我们就一起来学一篇和打碗碗花有关的课文。 出示课题，齐读
3、读了课题，你有什么问题吗?
(问题可能有：打碗碗花是怎么样的花?它为什么叫打碗碗花?它真的会让人打破饭碗吗?)
4、出示有关打碗碗花的补充资料，师简介打碗碗花。
二、初读课文，整体感悟
1、出示自学提示;
(1)借助拼音自读课文，要求读准字音，读通 句子 ，给课文标上小节号。
(2)自学生字、新词，用你喜欢的 方法 理解“忐忑不安”、“安然无恙”的意思。
(3)对课文里不明白的地方，在边上打个“?”
2、指名分小节读课文，正音。
3、学生尝试提出问题。
三、研读课文，理解内容
学习第一小节
师：打碗碗花生长在哪里?课文第一小节告诉我们了。谁来读?
1、指名读第一小节，学习生字：荒 芜 茬。 说说有什么好办法记住生字?有哪些要提醒大家的?
音：“荒”是三拼音，“茬”是翘舌音。 形：“荒”字不要多加一点。 师归纳：这三个字都是草字头，草字头的字大多和植物有关。
2、理解“荒芜”的意思。找找 近义词 ：荒芜——荒凉 3、齐读第一小节。
学习第二小节
师：那打碗碗花到底是怎样一种花呢?课文是怎样介绍的?
1、轻声读课文第二小节，找到描写打碗碗花的句子，用直线划出来，读一读。
2、交流句子，媒体出示： 那花生得十分异样：粉中透红的花瓣连在一起，形成一个浅浅的小碗，“碗”底还滚动着露珠呢。多么新奇、多么有趣的花呀!
(1)指名读句子，理解“异样”的意思。
(2) 为什么说这花异样呢?
师：看到这么新奇、有趣的花，我忍不住要去摘它。可是，外婆却一把拉住我，不让我摘，这是为什么呢?
学习三、四小节
1、在课文中找到外婆说的话，用曲线划出来，读一读。
2、交流划出的句子
(1)指名读句子。 谁知，外婆一把拉住我，连声说：“不能摘，不能摘，那是打碗碗花。谁摘它，它就叫谁打破饭碗。”
(2)学习生字：摘、肃。
(3)指导朗读句子，读出紧张的语气。
(4)齐读句子。
4、听了外婆的话，“我”的反应是怎样的?用直线划出有关句子。
(1)交流划出的句子，读一读 出示句子：我被吓住了，将信将疑地看着外婆。外婆的神色是严肃的，郑重其事的。
(2)读了句子，你有什么问题吗?(学生质疑) (学生可能提的问题有：“将信将疑”是什么意思?我“信”什么，“疑”什么?„„)
(3)出示媒体：想一想、说一说 外婆说：“ 。”我对这话将信将疑，有点相信是因为 ;但感到疑惑的是。
(4)同桌互相说一说，指名说。
师：虽然外婆的话当时吓住了我，但强烈的好奇心却鼓动着我去搞清打碗碗花究竟是不是真的会让人打破碗。于是，在一次吃饭的时候，我悄悄地将一束打碗碗花藏在衣袋里。这样的滋味可不好受啊。
学习第六小节
1、轻声读第六小节，想想有什么问题需要大家一起解决?
2、学生质疑，交流提出的问题。 学生可能提出的问题：“忐忑不安”是什么意思?我为什么会忐忑不安?
3、出示句子： 吃饭的时候，我把一束打碗碗花藏在衣袋里，端起碗，一声不吭地吃着饭。我的心忐忑不安，真担心手里的碗像变戏法那样，突然间就碎了。
(1)轻声读句子，学习生字：忐、忑
(2)理解“忐忑不安”的意思及“忐忑不安”的原因。
(3)指导读句子，读出紧张、不安的语气。
3、师：但一顿饭下来，那碗却安然无恙 ，现在，我可以自信不疑地说：“打碗碗花不打碗!” 出示句子：但一顿饭吃完，那碗却安然无恙，丝毫也没有要破的样子。啊，打碗碗花——不打碗!
(1)指名读句子，思考：“安然无恙”是什么意思?
(2)归纳三个心字底的字：忐、忑、恙，复习学过的心字底的字。 媒体出示：您、思、想、念、忠、怒、忘、急
(3)比赛读句子，读出自信的语气。
(4)齐读句子。
四、 总结 全文，复习巩固
1、齐读全文，说说我对打碗碗花的认识前后有什么变化? 板书：将信将疑 自信不疑 (怕打破碗) (不打碗)
2、为什么我对打碗碗花的认识会前后不一样呢?小组内的同学讨论一下。
3、交流。
4、师小结：通过学习课文，我们懂得了，要学会用自己的眼睛观察事物，对自己怀疑的事物一定要去探究，弄个明白。这样，你才能对事物有正确的认识。 出示句子：要学会用自己的眼睛观察事物，如果有怀疑，一定要去探究，弄个明白。
5、识字小火车：齐读生字、词语。
6、指导写字： 独体字：肃 (注意字的间距要靠拢些，当中一竖要写在竖中线上。)上下结构：恙 (心字底占田字格的三分之一的位置，卧钩要平。) 左右结构：吭 (口子旁占田字格的三分之一。)
六、拓展、作业
作业
1、正确、流利地朗读课文。
2、抄写生字、词语。 词语：荒芜、严肃、始终、鼓动、一声不吭、将信将疑、忐忑不安、安然无恙 3、书面完成填空练习。 外婆说：“ 。”我对这话将信将疑，有点相信是因为 ;但感到疑惑的是 。
拓展(任选一题)
1、在日常生活、学习中，你对什么说法是将信将疑的呢?你又是怎么做的呢?找你的好朋友说一说。
2、用你的彩笔画一种你喜欢的有趣的植物，说说它名字的由来和喜欢它的理由。
附板书：
打碗碗花
将信将疑自信不疑
(怕打破碗)(不打碗)
小学二年就语文《打碗碗花》教学教案二
教学目标
1能独立认识本课9个生字，积累10个词语，结合课文理解“忐忑不安”、“安然无恙”。按正确的笔顺规则在田字格里描写“肃、吭、忐、忑、芜”。
2能正确朗读课文。了解课文内容，并尝试提问。
3通过学习，懂得要用自己的眼睛看事物，有探究的意识。
教学重点和难点
1 识记9个生字，在语境中理解“忐忑不安”、“安然无恙”的意思。学习书写汉字“肃、吭、忐、忑、恙、芜”。
2 尝试提问，有探究的意识。
教学媒体 ppt
课前学生准备 充分预习课文
教学流程 一、出示课题，激发兴趣。
1出示：三幅图(喇叭花 鸡冠花 打碗碗花)
图上分别是什么花?为什么起这个名字?
2第三种花的样子很奇特,出示句子：
粉中透红的花瓣连在一起,形成一个浅浅的小碗,“碗底”还滚动着露珠呢。多么新奇、有趣的花呀!
(1) 自己轻声读句(2)指名读句
3这种花有一个十分有趣的名字。(出示课题)齐读课题
4根据课题质疑。
这么新奇有趣的花，却有一个那么怪的名字，这到底是怎么回事?相信大家读了课文，就会明白的。
二、初读课文，整体感悟。
1自读课文，自学生字。思考：课文有哪些地方你不明白?
2 学生交流。
(预设：“打碗碗花”生长在哪里?
为什么把这种花叫“打碗碗花”?
摘了“打碗碗花”真的会打破饭碗吗?)
三、细读课文，学习生字
(一) 学习第1节
1师：“打碗碗花”生长在哪里?
2个别读第1节。
3学习生字“荒、芜、茬”
看图片理解“一茬接一茬”; 给“荒芜”找近义词。
(二)学习2-6节
过渡：谁说摘了“打碗碗花”会打破饭碗?摘了它真的会打破饭碗吗?
1指名分节读课文2-6节，其他小朋友一边听，一边思考。
2小组合作学习其余生字：“摘、肃、吭、忐、忑、恙”
“摘”与“商”区别。
给“吭”找姐妹字：抗、航、杭、坑
书写指导：“肃”
3学习3-4节
(1) 讨论：“将信将疑”是什么意思?
(2) 指导填空。
外婆说：“________ 。”我对这话将信将疑，有点相信是因为________;但感到疑惑的是________。
(3) 分角色朗读朗读3、4节。
过渡：摘了“打碗碗花”真的会让人打破饭碗?
5学习5-6节。
(1) 默读5-6节。思考：在试验过程中从哪里看出我对外婆的话是将信将疑的?(忐忑不安，担心)什么叫“忐忑不安”?
(2) 从哪些词句看出“我”当时的“忐忑不安”?
(3) 交流并指导朗读第6节。(在句子中理解“安然无恙”的意思)
6小结：看来，什么事都要通过自己的眼睛，或自己尝试，才能找到答案。
(三)齐读第7节。
教师出示资料：打碗碗花又叫小旋花、打碗花。草本植物，叶片三角状卵形、戟(jǐ)形或箭形。茎很柔软，靠平卧在地或缠绕在 其它 植物上生长。花粉红色，像喇叭的形状。花期6—7月。生长在荒地及田边、路旁。地下的根状茎含有很多淀(diàn)粉，提取出来的淀粉可直接食用，也可用于工业生产，花和根状茎可入药，也可做杀虫剂。
三、复习巩固，适度拓展。
1 复习新词：荒芜、除非、将信将疑、严肃、郑重其事、鼓动、一声不吭、忐忑不安、安然无恙、始终。用“忐忑不安”说一句话。
2 拓展阅读。
田野上，开满了粉红粉白的碗碗花，像一只只美丽的小碗，十分好看。她喜欢撒娇，嘴里老嚷嚷着：“我要我要我要!”
“要什么呀?”夜婆婆微笑着问，给她的碗里放了一颗露珠，晶莹晶莹的。
“我要我要我要!”
“要什么呀?”太阳公公严肃地问，给她的碗里放进一缕阳光，很暖很暖的。
“我要我要我要!”
“要什么呀?”月亮姑姑笑着问，给她的碗里放了一颗星星，闪闪发光。
“我要我要我要!”
碗碗花收到很多很多珍贵的礼物，她老是不满足，一直嚷着要、要、要。
后来，风姨姨生气了，一巴掌打翻了小碗，礼物都掉到了地上。从此，打碗碗花的名字，也就被人叫开了。
3 课后找一种有趣的植物的资料，了解它的特点。
四、 指导描摹
1 出示“肃、吭、忐、忑、芜”，读一读。
2 观察老师在田字格内书写“肃。(媒体演示)
3 书写“吭、忐、忑、芜”。
板书设计
28碗碗花
打碗 不打碗
新奇有趣——将信将疑——好奇——美丽可爱
小学二年就语文《打碗碗花》教学教案三
教学目标：
1.培养孩子善良的情感，善于探究的品质。
2.理解并掌握本课“将信将疑、郑重其事、一声不吭、安然无恙、如释重负、自信不疑”等词汇。
3.理解课文，能表情朗读课文。
教学重点：
体会作者的心情，有感情地朗读课文，尤其是几个感叹句。
教学难点：
有关词句的理解。
教学准备：
投影、插图等。
教学过程：
一、谈话导入
1.今天，老师和大家一起学习一篇新的课文(出示课题)，谁来读读课题?(指多名学生读题)
2.读了课题，你想知道什么?
二、学生自学课文。
三、交流
1.通过刚才的读，你知道了什么?
2.讨论句子
走到近处，我才看清那花长得十分异样，粉中透红的花瓣连在一起，形成一个浅浅的小碗。那“碗”底还滚动着夜里的露珠。多么新奇，多么有趣的花啊!
什么叫异样?你从哪儿感受到打碗碗花长得十分异样?
(色：好看，粉中透红;形：像碗，连在一起;趣：碗底露珠)
指导朗读句子。
3.展示打碗碗花图片，交流
打碗碗花是一种()的花?
四、研究“将信将疑”和“自信不疑”部分。
什么叫将信将疑?什么叫自信不疑?小作者的态度为什么前后会有那么大的变化?
1.研究“将信将疑”部分。
自由读课文，找找：从哪些地方可以看出小作者是信的?从哪些地方看出小作者是疑的?可以圈圈划划，也可小声讨论。
2.研读以下句子
(1)外婆急忙拉住我，连声说：“不能摘，不能摘，那是打碗碗花!”
(抓住“急忙、连声、拉和感叹号理解并朗读。)
(2)“谁摘它，它就叫谁打破饭碗。”
(3)外婆的神色是严肃的，郑重其事的。
什么叫“郑重其事”?你能郑重其事地读读外婆说的话吗?
(4)花里头有好看和不怎么好看的，有鲜艳和不怎么鲜艳的，可我从来没听说有专门让人打破饭碗的。
(反复指导朗读，体会作者将信将疑的心理。)
3.还有说明小作者“信”或“疑”的地方吗?
五、“自信不疑”部分。
引：外婆的行为、语言让我觉得打碗碗花会让人打破饭碗，后来为什么又怎么知道不会打碗，而且是‘自信不疑’”?
研究“自信不疑”部分。(即实验部分)
(抓住一声不吭、骤然、紧张等词理解)
什么叫一声不吭?原因是——?
什么叫安然无恙?什么叫如释重负?你怎么知道的?
现在，让我们替小作者一起告诉大家：“打碗碗花，不打碗!”
(朗读指导)
学到这儿，我们还留下什么问题没解决?
既然“打碗碗花，不打碗!”为什么给它起这个名?我们能不能给它改个名，证明它“不打碗”，或者为“打碗碗花”写个正名启示。
板书设计：打碗碗花
打碗?不打碗!
将信将疑 自信不疑
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感受乡村气息句子
感受乡村气息句子
感受乡村气息句子，乡村虽然是朴素的,但是那绿绿的稻田,那清清的河水,那憨憨的笑容,把乡村融入了一种和谐、令人向往的境界。下面是我收集整理的感受乡村气息句子。
感受乡村气息句子1
1、太阳西下，黄昏下的乡村小路，弯弯曲曲延伸到村子的尽头，高低起伏的路面变幻莫测，只有叽叽喳喳在田间嬉闹的麻雀，此时也飞的无影无踪，大地只留下一片清凉。
2、走在乡村的道路上，一阵清香扑面而来，渗透到我的心田一串串白色的槐花在夕阳余晖的照耀下，被秋风吹落下满地的花瓣，犹如仙女散花一般仙境。
3、天色越来越暗淡，夜幕吞噬着最后一丝晚霞，月不远处的村子里星星点点的亮起了灯光，村屋的上头冒起了阵阵炊烟，饭菜的香味随着微风飘到很远，很远，我依然漫步在这一条陌生的乡村小路上，微黄的路灯照耀着前方。
感受乡村气息句子 农村生活的唯美句子
4、乡村的夜色很迷人，如水的月光从天宇轻轻流泻，飘洒在我的身上，几颗星星缀在遥远的天幕，闪烁着，似乎在窃窃私语。
5、天空幽蓝而静谧，一个人走在这乡间的小路上，慢慢的打开心扉，沉浸在这一片祥和的乡土气息之中。
6、风吹起那乡村路边老槐树的叶子，哗哗的响，田间的蛙声一片，月色是如此柔美，我的心就如这明亮的月色，如此清澈、如此透明。
7、我趁着月色，独自一人走在这乡村小路上，对着无边的天穹，独享这一份别样的宁静。
8、站在乡村的道路上，天边远去的夕阳缓慢垂落，金色的余晖照耀在我的全身，从发丝到整个身体，仿佛要洗净我这身忙碌了一天的尘埃。
9、乡村的晚霞是如此美丽，被这美丽的晚霞包围着，静静的享受着这如沐浴式的柔情，秋风徐徐吹过我的发梢。
10、走在乡村的小路上，那已是深夜，也许是受陶渊明‘采菊东篱下，悠然见南山’的影响，极力想找到一种安逸，宁静的感觉。
11、乡村的声音就是这样的纯净，不带一点的杂质。深呼一口气，一股新鲜且带有点淡淡芳香的空气灌入体内，刺激着我的每一根神经，那是一种别有的兴奋。
12、每一种事物都有自己独有的符号，而乡村的符号只是一群有些土的我们。迫于生活的无奈，我们只得选择低下的劳动，因而我们的双手长满了厚厚的茧，我们的衣服总带有些泥土的气息。
13、每一个乡村的符号都在用自己的双手谱写着生活的曲谱，用浑厚而又朴实的声音唱出一曲曲动人的旋律，带有些乡村的气息。
14、乡村是一个沿袭着古老的习俗，透射着纯朴的民风，散发出一股淡淡的乡野泥土的味道。
15、乡村的秋天，阳光暖暖的照着，凉凉的西风吹着，吹皱了一池秋水，吹蓝了明净高远的天空，吹红了一树树的柿子，也吹起了游子满腔思绪。
16、乡村的春天，春姑娘踩着春风的鼓点亲吻着大地，唤醒了小鸟，也抚摸了乡村的柿树。柿树娇嫩的枝条从树上钻出来，青翠欲滴，煞是好看。
17、童年的柿树伴随移民搬迁的进一步深入，寂寞孤独地守望着乡村，缺了人们呵护，叶子疏疏落落的了，有点干枯萎顿的卷着，尽是一道悲凉的山水画。
18、乡村的清晨空气是清新的。走出房门扑面而来的是那清新的空气，吸入口中，融入血液，整个人就充满了新的力量。
19、乡村的傍晚迎着落日的余晖姗姗而至，夕阳的光芒在丛间调皮地不愿回家，晚霞与阳光在天空中和二为一为人间留下一天最后的眷恋。
20、乡村夜晚是漆黑而安静的，没有霓虹灯的闪烁，没有汽车的喧嚣，泡上一杯茶，卸下满身的纷扰，抬头仰望璀璨的夜空，对着漫天的星斗让思维插上飞翔的翅膀，飞翔无边无际的美好想象。
21、夜色越来越浓了，月亮像一面白玉镜子，把光辉洒满全村。周围是一片寂静、树、竹、庄稼的酒醒了，不再发出任何声音；青蛙和虫也停止叫喊了；购不叫了；牛脖子下的铃铛也不响了，这首独一无二生物交响曲结束了。月光下只有那娇嫩的花儿在开放，浓郁的花香在飘动。这份独一无二的寂静中，隐藏着一股独特的乡村气息。
22、乡村人家，住的房屋都是用一片片瓦盖起来的。而且总爱在屋前菜园子里种上一些南瓜、丝瓜、蕃茄之类的蔬菜瓜果，每到夏天、秋天就会结出青的、红的瓜。它们有的悠闲的躺在地上，有的挂在藤上笑歪了腰，有的……构成了一道特有风趣的画面，比城里那高楼大厦门前的石狮子可爱多了。
23、金黄的麦子熟了，沉甸甸的麦穗儿把麦秆的腰都压弯了，不过，这麦秆还是保持着“礼貌”这一点，你瞧，它们正在向你“鞠躬问好”呢!那彬彬有礼的样子，一看就能知道、原来麦子也懂得“礼貌”一词。
24、秋天，天高气爽，许多花儿开始凋谢，小草也渐渐枯黄。一朵朵菊花在秋风中舞蹈，秋风把一封封 信 邮寄四方。在这个丰收的季节里，田野里稻海翻起金色的波浪；大豆粒粒饱满。农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。
25、乡村，是我们祖祖辈辈生长的地方；乡村，也是粮食的故乡；乡村，更是农民伯伯丰收时，绽开笑容的地方。今天，让我们走进乡村，感受乡村的田园风光，体验农村的家庭生活吧。
26、乡村的田野上一片斑斓、油菜花露出了笑脸；迎春花排起了队伍，在向春天致敬；桃花引来了一群群蜜蜂采蜜；粉白的梨花开满了枝头；小兰花开得那么艳，那么多。微风吹来，洋溢在周围的村庄里。
27、夏天，太阳炙烤着大地，他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥边，在绿树荫下，会见到一群孩子在水中嬉戏，不时溅起一层层水花，像一朵朵盛开的白莲。在五彩斑澜的溪水和石子之间的事，谁也不会知道。
28、云霞的形状也一会儿一个样。有时像团团棉花，有时像江面上的波浪，它们变化得是那样的自然，那样的迅速，那样的瑰奇。
29、山坡下的房子虽然矮小，但错落有致，别有一番风味!有一家屋顶上炊烟缕缕升起，好像一条白龙朝天飞去，哦，原来是有农家在做饭呢!
30、金色的田野一望无际,远处的小村庄成了它最好的点缀,蓝天上的白云挡不住太阳那温和的目光,三三两两的树木在秋风中点头,又是一个丰收年。
31、乡村的夜晚不像白天那么闷热，我搬了把椅子坐在院子里。一丝丝凉风吹过，夹杂着少许花草芬芳的香气扑面而来。在这黑色的夜晚里，萤火虫是最惹人注目的，它们一般在潺潺的小溪边活动，一闪一闪的，非常好看，特别是在这浓黑的夜晚里，更显得它的突出。
32、秋天，我走进乡村。田野，是乡村农民辛苦耕耘的地方。现在，瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水儿。和小青菜挨着的是大冬瓜，大冬瓜身上到处是白灰，像披上了一件白色的铠甲。还有红得似火的西红柿，像一个个小灯笼挂在树上，我看见直咽口水，真想一口气吃几个。与瓜果做邻居的是金灿灿的稻谷，微风吹过，它们齐刷刷地向我招手。构成了一幅和谐、美丽的风景画。
33、小路静了，婉转的鸟声远逝了，桔红色的晚霞也退了。 满天星星赶来聚会了，月亮迈着婀娜步子翩跹而来。星星眨着眼睛，天真无比。多情的牛郎织女恐怕也在窥看这夜景吧!
34、乡村有山有水，有花有草，异常美丽。玉茭也不例外，她让春天为自己赶制了一套绿色的春装，显得份外美丽。
35、乡村人家，照例总会有一个牲口棚，每天，乡村人家都回去放羊、牛。它们安闲的吃着草，不远处一条小河，像一条彩带嵌在草地上，牛们发出“哞哞声，像是对什么表示赞许似地。有些人家，还开几亩菜地，菜花、辣椒……什么都种，丰收时总是笑哈哈的，当然了，因为要比别人多吃一倍菜。他们吃饭时，把桌椅饭菜搬到院子里吃起来，几只野狗也想进来凑热闹，被他们赶了出去，只好灰溜溜的夹着尾巴，抓紧逃跑了。
36、金色的田野一望无际，远处的小村庄成了它最好的.点缀，蓝天上的白云挡不住太阳那温和的目光，三三两两的树木在秋风中点头，又是一个丰收年。
37、秋天，落叶缤纷，一片片叶子像蝴蝶一样，给大地织了一件金色的地毯，让大地公公穿上一件温暖的衣服。让它冬天不会感到寒冷。一排排大雁从北方飞住南方过冬。
38、秋天是一个丰收的季节。金黄的谷子在风的吹拂下翻起了一层层波浪；高粱也把头发染成了红色；一个个跳远冠军 豆子们也开起了运动会，一个接一个的跳出了豆荚妈妈的怀抱。这时，孩子们会和大人们一起坐着驴车去田里帮大人们收割粮食。
39、草坪上，小草探出头来，呼吸着新鲜空气。花儿也开了，有芍药，有凤仙，有鸡冠花，有大丽菊，它们衣着时令，顺序开放，朴素中带有几分华丽，显出一派独特的农家风光。看那白色的绵羊，悠然自得。
40、顺着弯曲的小路，寻着远去的记忆，提着一只桶，粉刷着田园农舍，山峦，让大山开满花苞，萌芽。
41、云霞的形状也一会儿一个样。有时像团团棉花，有时像江面上的波浪，它们变化得是那样的自然，那样的迅速，那样的瑰奇。
42、乡村的冬季，白雪飘飘。雪落在松树上，松树穿上了雪白的外衣，雪落在麦田里，麦田宝宝盖上了一层层棉被，雪落在乡间的小径上，小径铺上了一条长地毯。小孩子们玩得可开心了，在雪地里堆雪人、打雪仗……
43、夏天，太阳炙烤着大地，他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥边，在绿树荫下，会见到一群孩子在水中嬉戏，不时溅起一层层水花，像一朵朵盛开的白莲。在五彩斑澜的溪水和石子之间的事，谁也不会知道。
44、金色的田野一望无际,远处的小村庄成了它最好的点缀,蓝天上的白云挡不住太阳那温和的目光,三三两两的树木在秋风中点头,又是一个丰收年。
45、乡村人家，住的房屋都是用一片片瓦盖起来的。而且总爱在屋前菜园子里种上一些南瓜、丝瓜、蕃茄之类的蔬菜瓜果，每到夏天、秋天就会结出青的、红的瓜。它们有的悠闲的躺在地上，有的挂在藤上笑歪了腰，有的……构成了一道特有风趣的画面，比城里那高楼大厦门前的石狮子可爱多了。
46、初以为，乡村便是童话的乐园。它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂。
47、一池碧水、清澈见底；水中鱼儿，穿俊来往。村舍、青烟相映成趣；高树、低柳俯仰生姿；绿草如茵，鲜花盛开，彩蝶飞舞；此间的一切都投进了小河的怀抱。
48、乡村的夏天，不像城里那么炎热。老人们悠闲地坐在下的摇椅上，摇着蒲扃；孩子们围着大树跑着，累得满头大汗；妇女们围坐在一起，扯上几句家常话，说个没完。宁静的夏夜，蛐蛐唱着动听的歌曲，风儿吹过树缝发出“沙沙……”的声音，小河降低了音调轻轻地伴秦，组成了一首婉转的催眠曲。
49、被青草包围的，是个巨大的池塘，池塘绿得就像个无瑕的翡翠。池塘里边有许多雪白的鸭子，游戏水中。忽然有只小鱼悄悄地露出水面，吹了个小泡泡，尽管它这么机灵，但还是难以逃脱鸭子的眼睛。它们迫不及待地潜进水下，飞快地游了过去，其中一只叼住了小鱼，然后猛地吞了下去。
50、迷人乡村，映入眼帘的是一朵朵五彩缤纷，香纯而又美丽的花儿，有芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光，阳光撒下了一个。
感受乡村气息句子2
1、岛上青葱翠绿，有引人入胜的探险乐园、博物馆和历史遗迹等等，让人远离城市喧嚣。爱海的人，可以沿着沙滩享受轻松的水上活动。在历史景点方面，则有西乐索炮台、海事博物馆和新加坡万象馆。在它位于新加坡本岛南部，离市中心半公里。
2、高山白雪，远离污浊的空气，喧嚣的城市。悠闲，心情舒畅。
3、远离城市的喧嚣，在燕尾山下的长寿之乡喝刨猪汤、吃农家菜，还可以钓鱼!
4、远离城市的喧嚣，回归自然的宁静，山泉水里冬泳的确需要勇气，但回报全身都热血沸腾!
5、回家以后才能感觉生活的美好，远离城市的浮华喧嚣，真正的岁月静好!
感受乡村气息句子 远离城市的喧嚣100句
6、我想一个人旅行，背上简单的行囊，踏上行程，走过一个又一个陌生的城市，去感受旖旎的自然风光，绚丽的民族风情，悠久的历史文化。抛开尘世的纷扰，远离城市的喧嚣，寻找一份宁静，奢侈地享受旅不问人，行随己意的潇洒。
7、终于开播了一档很是符合我口味的节目。远离了城市的喧嚣，车水马龙，灯红酒绿，人来人往，很是我向往的生活。
8、百般的呵护换来的却是你不屑一顾!深切的关怀得到的却是一个又一个的谎言与敷衍!爱!怎么了?是爱过于廉价还是现实太诱惑?远离这个城市吧!这个喧嚣却寂寥的城市!从此心里多了一座坟!再不会入驻任何人!
9、去航空城，过了艾溪湖，过了瑶湖，过了麻丘镇，又过了绿地未来城，还没望到边，真是广阔天地绿世界，环保改善航空城，远离城市避喧嚣，壮我中航大飞机!图示为在建的绿地未来城。
10、远离城市的雾霾与喧嚣，恋上乡村的清澈与静谧，此刻感觉我心已老，第一张和最后一张是我日常最喜欢的状态。
11、二门外青骢郭外舟，人生无奈是离愁。不辞苦向东风祝，到处人间作石尤。
12、落花有意随流水，流水无心恋落花。
13、傍晚，手拉着手到河边看日落，感叹人生美好;有些话，说不说都不再重要。
14、爱情看起来很浪漫很纯情，可最终现实是残酷的，因为她经不起油盐酱醋的烹制。
15、毕业那天晚上，你说我看着你走，你先走，我说你先走争执了很久，终于，你向南走，我向北走。我们约好谁都不许回。
16、好多事物随着时光淡漠了人生无奈的文章人生有很多的无奈，好多好多就如一把空气，过了在也看不到了。
17、那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
18、上帝在这边关上门，就会在那边打开窗，即所谓的天无绝人之路
19、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
20、希望在今夜孕育，天使在传递喜悦，大街小巷的灯火，为你点亮，那是一份感知的快乐，你的诞生奖驱走我内心的黑暗，是你给我勇气和力量，我在躺在平安夜里，祈祷，愿你与我同在，让我的内心充满喜乐。
感受乡村气息句子3
1、 乡村的小生活简单且美好
2、 小时候大人告诉我们的“打碗花”，路边快要成熟的芝麻，还有不知名的野花，最意外的是见到了最小的柿子，只有指甲盖那么点大，乡村总是有很多美好的事物等着我们去发现～
3、 很喜欢乡村的泥土，哪怕是夹杂着农家肥的气味，仍然是最美好的。
4、 远离城市的喧嚣，只剩下蛙叫蝉鸣。一路上的美好风光，乡村里的炊烟袅袅，这才是美好的周末
5、 在这秋高气爽的季节里，最动人的风景在城市之外，在看得见山、望得见水的乡村里。周末走进诗画田园，感受丰收之喜，尽享乡村美味，打卡秋日的美好。
6、 喜欢这份宁静，没有喧嚣，让时光静止，让岁月安然
7、 围墙上一幅幅墙绘作品，承载着画师的热情、坚持和执着；承载乡亲们对美好生活向往；承载着我们对振兴乡村的美好期许。
8、 大山深处，镜头下的乡村。遇见美好！
9、 这两年再回来乡村，才觉得乡村空气清新，蓝天白云，鸟语花香，种花种菜，养鸡，吃锅头饭，喝井水，嘴馋时再动手烤点正宗新疆羊肉串，真正的归隐生活，没有压力，没有攀比，邻里之间也很和气，到处都是生活的气息。
10、 秋天，乡村绝对的美好时光，不只是风景，更是村民们的心境！
11、 乡村，是每一个中国人的精神故乡，是我们心中最美的地方。在白云美如画的乡村，勤劳的村民们日出而作，披霞归家，看着丰硕的成果绽开了笑颜…不同的乡村生活，都演绎着小康生活的美好图景。
12、 日落月升，乡村黄昏。
13、 美丽新农村，一户一院，愿意来这里生活吗？
14、 朝霞、日出、山村、田野，美丽的乡村早晨
15、 乡村，归于自然是美好的
16、 欲将心事诉与风，四散天地山河间，远离城市喧嚣，静享乡村美好，垂钓、采摘、赏花
17、 美好的星期，乡村的风景够宜人
18、 今日是乡村迷妹，美好的一天从吃饭开始
19、 美丽乡村，夜色静谧
20、 乡村的雨后黄昏，沿途都是风景
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